Analisis Berita Bernilai Pendidikan Media Cetak Prohaba ( Framing pada Headline Media Cetak Harian Prohaba Edisi Maret 2018)

Skripsi “Analisis Berita Bernilai Pendidikan Media Cetak Prohaba (Framing Pada Headline Media Cetak Harian Prohaba Edisi Maret 2018)” menelaah bagaimana Harian Prohaba membingkai pemberitaan khususnya berita-berita yang bernilai pendidikan, pada berita edisi Maret 2018. Fokus penelitian ini untuk mengetahui bagaimana berita media cetak Prohaba dalam memberikan informasi yang mendidik pembaca serta untuk mengetahui framing (pembingkaian) peristiwa yang bersifat mendidik. Metodologi yang digunakan bersifat metode kualitatif deskriptif dengan pendekatan analisis isi dengan teknik analisis framing. Hasil penelitian menunjukkan pemberitaan harian Prohaba berfungsi sebagai informasi entertain serta berita krimal. Secara framing, Prohaba lebih mengedepankan penekanan pada setiap judul berita untuk menarik perhatian para pembaca. Hal tersebut dilakukan untuk memaksimalkan penjualan dan penguasaan terhadap pasar sehingga berita-berita yang diterbitkan akan laris di pasaran. Selaku penulis menyarankan agar Aceh Media Grafika dan Redaksi Prohaba agar lebih menekankan pemberitaan yang bernilai pendidikan. Hal ini dikarenakan harian Prohaba diperuntukkan bagi kalangan menengah ke bawah yang dikhawatirkan akan berdampak buruk apabila berita yang disajikan tidak bernilai pendidikan.