Analisis Penggunaan Media E-Learning Berbasis Edmodo Dan Google Classroom Dalam Situasi Lockdown Pandemi Covid-19

Pada era masa 4.0 ini, teknologi sudah berkembang sangat pesat. Penggunaan pada jaringan internet ini setiap hari semakin meningkat. Pada revolusi yang semakin modern ini perkembangan teknologi informasi sangatlah penting, baik dalam Pendidikan maupun di luar Pendidikan. Hampir semua perguruan tinggi dan juga sekolah-sekolah saat ini sudah mengenal e-learning, dan ini adalah suatu upaya yang memudahkan para mahasiswa dalam pembelajaran yang bisa dilakukan dimana saja dan kapan saja. Dalam situasi pandemi covid-19 ini seluruh lembaga, perkantoran, dan tempat keramaian lainnya ditutup, dan di anjurkan untuk isolasi diri dirumah atau menetap dirumah selama virus ini benar-benar hilang, maka dari itu pembelajaran menggunakan e-learning harus diterapkan agar pendidikan tetap maju. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis penggunaan media e-learning berbasis edmodo dan google classroom dalam situasi lockdown pandemi covid-19. dengan menggunakan metode kuantitatif yaitu untuk melaksanakan penelitian terhadap populasi ataupun sampel tertentu, menggunakan alat penelitian untuk pengumpulan data, dan melakukan analisis data kuantitatif / statistik untuk menguji hipotesis yang telah ditentukan sebelumnya. Hasil penelitian tersebut menunjukkan nilai signifikan yang didapatkan 0,000 (sig < 0,05). Dapat disimpulkan bahwa variabel minat penggunaan aplikasi berpengaruh positif dan signifikan terhadap hasil belajar mahasiswa prodi pendidikan teknologi informasi UIN Ar-Raniry banda aceh.