Analisis Penggunaan Media E-Learning Berbasis Edmodo Dan Google Classroom Dalam Situasi Lockdown Pandemi Covid-19

Pada era masa 4.0 ini, teknologi sudah berkembang sangat pesat. Penggunaan
pada jaringan internet ini setiap hari semakin meningkat. Pada revolusi yang
semakin modern ini perkembangan teknologi informasi sangatlah penting, baik
dalam Pendidikan maupun di luar Pendidikan. Hampir semua perguruan tinggi
dan juga sekolah-sekolah saat ini sudah mengenal e-learning, dan ini adalah suatu
upaya yang memudahkan para mahasiswa dalam pembelajaran yang bisa
dilakukan dimana saja dan kapan saja. Dalam situasi pandemi covid-19 ini seluruh
lembaga, perkantoran, dan tempat keramaian lainnya ditutup, dan di anjurkan
untuk isolasi diri dirumah atau menetap dirumah selama virus ini benar-benar
hilang, maka dari itu pembelajaran menggunakan e-learning harus diterapkan agar
pendidikan tetap maju. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis penggunaan
media e-learning berbasis edmodo dan google classroom dalam situasi lockdown
pandemi covid-19. dengan menggunakan metode kuantitatif yaitu untuk
melaksanakan penelitian terhadap populasi ataupun sampel tertentu,
menggunakan alat penelitian untuk pengumpulan data, dan melakukan analisis
data kuantitatif / statistik untuk menguji hipotesis yang telah ditentukan
sebelumnya. Hasil penelitian tersebut menunjukkan nilai signifikan yang
didapatkan 0,000 (sig < 0,05). Dapat disimpulkan bahwa variabel minat
penggunaan aplikasi berpengaruh positif dan signifikan terhadap hasil belajar
mahasiswa prodi pendidikan teknologi informasi UIN Ar-Raniry banda aceh.