Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Jigsaw Pada Materi Sistem Ekskresi Untuk Meningkatkan Keaktifan Dan Hasil Belajar Siswa SMA Negeri 1 Teupah Selatan Simeulue

Selatan mempengaruhi keaktifan belajar siswa terhadap materi sistem ekskresi, sehingga hasil belajar siswa tergolong rendah. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui keaktifan belajar siswa dan menganalisis hasil belajar siswa terhadap model pembelajaran kooperatif tipe jigsaw pada materi sistem ekskresi di SMA Negeri 1 Teupah Selatan. Rancangan penelitian ini menggunakan metode Pre experimental dan desain penelitian menggunakan one group pre-test post-test design. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas XI SMA Negeri 1
Teupah Selatan yang terdiri dari satu kelas, sedangkan sampel dalam penelitian ini adalah kelas XI IPA yang berjumlah 20 siswa. Teknik pengambilan sampel secara jenuh. Instrumen yang digunakan dalam penelitian lembar observasi siswa untuk melihat keaktifan belajar dan soal tes untuk melihat hasil belajar. Hasil penelitian menunjukkan bahwa keaktifan belajar siswa dengan penerapan model pembelajaran kooperatif tipe jigsaw pada materi sistem ekskresi kelas XI di SMA Negeri 1 Teupah Selatan pada pertemuan pertama dengan nilai rata-rata 75% dengan kriteria aktif dan pada pertemuan kedua nilai rata-rata 86% dengan kriteria sangat aktif. Hasil belajar siswa mengalami peningkatan 0,58. Hasil uji-t menunjukkan thitung > ttabel, sehingga Hₐ diterima dan Hₒ ditolak, dan dapat disimpulkan bahwa penerapan model pembelajaran kooperatif tipe jigsaw pada materi sistem ekskresi dapat meningkatkan hasil belajar dan keaktifan siswa SMA Negeri 1 Teupah Selatan.