Integrasi Kearifan Lokal dalam Mata Pelajaran Kimia di SMA

Berbagai topik dalam pembelajaran yang ada di sekolah memiliki potensi yang cukup besar dalam mengenalkan pemahaman mendasar tentang pengurangan risiko bencana kepada peserta didik. Model integrasi PRB melalui mata pelajaran dapat menjadi salah satu cara yang efektif mengingat tingginya interaksi guru dan peserta didik dalam berbagai mata pelajaran. Melalui model ini pembelajaran PRB tidak harus diajarkan secara khusus tetapi dapat melalui topik-topik yang relevan. Mengingat proses integrasi harus dilakukan secara menyeluruh, maka seharusnya setiap guru melalui mata pelajaran yang diasuhnya dapat berkontribusi melalui insersi pengetahuan secara lebih sistematis dan terarah. Sehingga peserta didik dapat memiliki pemahaman yang lebih baik tentang berbagai potensi bencana yang ada di sekitar mereka dan dapat berkontribusi dalam mengurangi dampak yang ditimbulkan oleh bencana.