Peran Komite Sekolah dalam Pelaksanaan Program Pembelajaran Al-Quran di SDIK Nurul Quran Kecamatan Ingin Jaya Kabupaten Aceh Besar

Peran Komite adalah sebagai mitra sekolah, terutama bagi kepala sekolah dan guru dalam merancang atau melaksanakan program pendidikan, baik program pembangunan fisik maupun non fisik seperti program pembelajaran di kelas. Pertanyaan dalam penelitian adalah bagaimanakah peran Komite Sekolah dalam pelaksanaan program pembelajaran Al-Qur’an di SDIK Nurul Qur’an?, bagaimanakah upaya Komite Sekolah pada saat mengontrol pelaksanaan program pembelajaran Al-Qur’an di SDIK Nurul Qur’an? hambatan-hambatan apa yang dialami Komite Sekolah pada saat mengontrol pelaksanaan program pembelajaran Al-Qur’an di SDIK Nurul Qur’an? Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif menggunakan metode kualitatif. Data dalam penelitian ini dikumpulkan melalui wawancara dan dokumentasi kemudian data tersebut dianalisis melalui pembuatan transkrip wawancara dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa (1) peran Komite Sekolah di SDIK yaitu sebagai penyeimbang antara keberadaan kebijakan sekolah dan yang bisa menyelaraskan apa yang menjadi keinginan dari wali murid. (2) Upaya komite sekolah dalam mengontrol program pembelajaran Al-Qur’an yaitu melakukan seleksi terhadap guru Al-Qur’an, membuat evaluasi terhadap guru Al-Qur’an, melihat kapasitas kemampuan guru. (3) Hambatan-hambatan yang dialami Komite Sekolah pada saat mengontrol pelaksanaan program pembelajaran Al-Qur’an di SDIK Nurul Qur’an yaitu: kurangnya dukungan orang tua murid ketika berada di rumah. Orang tua membiarkan anak-anaknya lalai dengan berbagai macam media, seperti bermain HP dan lainnya. Sehingga anak-anak tidak memperdulikan Al-Quran dan tidak muraja’ah. Jadi, Komite Sekolah belum sepenuhnya melaksanakan peran dan fungsinya, sehingga tujuan pendidikan yang telah ditetapkan tidak dapat dicapai secara maksimal.