Pengaruh Metode Bercerita Dengan Big Book Untuk Meningkatkan Kemampuan Bahasa Ekspresif Anak di UPTD SPF PAUD Negeri 1 Singkohor Aceh Singkil.

[error in script]

[thumbnail of Pengaruh Metode Bercerita Dengan Big Book Untuk Meningkatkan Kemampuan Bahasa Ekspresif Anak di  UPTD SPF PAUD Negeri 1 Singkohor Aceh Singkil.] [error in script]
Download (5MB)

Abstract

Bahasa ekspresif merupakan bahasa lisan dimana mimik, intonasi, dan gerakan tubuh dapat menjadi pendukung komunikasi yang dilakukan. Adapun kemampuan bahasa ekpresif anak usai 4-5 tahun adalah seperti mengulang kalimat sederhana, bertanya dengan kalimat yang benar, menjawab pertanyaan sesuai pertanyaan, dan menyebutkan kata-kata yang dikenal. Adapun rumusal masalah dalam penelitian ini adalah bagaimana pengaruh metode bercerita dengan big book untuk meningkatkan kemampuan bahasa ekspresif anak di UPTD SPF PAUD Negeri 1 Singkohor Aceh Singkil. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh metode bercerita dengan big book untuk meningkatkan kemampuan bahasa ekspresif anak di UPTD SPF PAUD Negeri 1 Singkohor Aceh Singkil. Rancangan penelitian ini adalah Pre-Eksperiment dengan desain one group pretest-posttest. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh anak kelas TK B yang berusia 4-5 tahun di UPTD SPF PAUD Negeri 1 Singkohor Aceh Singkil berjumlah 30 orang, dan sampel yang digunakan adalah 17 orang anak yang berusia 4-5 tahun. Pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan lembar observasi untuk melihat pengaruh penerapan metode bercerita dengan big book untuk meningkatkan kemampuan bahasa ekspresif anak. Dalam penelitian ini, peneliti mendapatkan hasil pre-test adalah 39,09 dan mendapat hasil post-test adalah 70,45. Berdasarkan analisis uji-t diperoleh thitung = 9,93 dan ttabel =1.746 dengan derajat bebas (db) 16 pada taraf signifikan α= 0,05. Dari hasil perhitungan tersebut menunjukkan bahwa thitung > ttabel sehingga Ha diterima dan HO ditolak. Dengan demikian pengaruh metode bercerita dengan big book untuk meningkatkan kemampuan bahasa ekspresif anak usia 4-5 tahun meningkat dengan N-gain 0,6 dalam kategori sedang sehingga dapat dikatakan bahwa ada pengaruh metode bercerita dengan big book untuk meningkatkan kemampuan bahasa ekspresif anak di UPTD SPF PAUD Negeri 1 Singkohor Aceh Singkil.

Item Type: Thesis (Other)
Subjects: 300 Sociology and Anthropology (Sosiologi dan Antropologi) > 370 Education (Pendidikan) > 371 Sekolah dan Aktivitasnya: Pendidikan luar biasa > 371.3 Metode Pembelajaran dan Belajar
Divisions: Fakultas Tarbiyah dan Keguruan > S1 Pendidikan Islam Anak Usia Dini
Depositing User: Fitri Yuliana M
Date Deposited: 17 Jun 2022 02:14
Last Modified: 17 Jun 2022 02:14
URI: https://repository.ar-raniry.ac.id/id/eprint/21268

Actions (login required)

View Item
View Item