Pengembangan LKPD berbasis learning cycle 5E pada materi laju reaksi di SMA Negeri 2 Sigli dilatar belakangi dari proses pembelajaran yang selama ini hanya menggunakan sebatas buku cetak. Penelitian ini bertujuan untuk: 1) Mengetahui kelayakan LKPD berbasis learning cycle 5E, 2) Mengetahui respon peserta didik terhadap LKPD berbasis learning cycle 5E yang dikembangkan. Jenis penelitian ini adalah Research and Development (R&D) dengan metode ADDIE. Instrumen pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah lembar validasi dan lembar angket. Hasil validasi dari tiga validator mendapatkan nilai rata-rata 80,5% dengan kategori layak, dan hasil berdasarkan peserta didik diperoleh nilai rata-rata 94,1% dangan kategori sangat baik. Hasil penelitian yang telah dilakukan maka dapat disimpulkan bahwa: 1) LKPD berbasis learning cycle 5E pada materi laju reaksi yang dikembangan di SMA Negeri 2 Sigli layak digunakan, 2) Respon peserta didik terhadap LKPD berbasis learning cycle 5E sangat baik.