Penerapan Permainan Domino dengan Model STAD Untuk Meningkatkan Kemampuan Siswa Dalam Menguasai Mufradat di MIS Al-Istiqamah Aceh Besar

Berdasarkan hasil pengamatan pertama, peneliti menemukan bahwa para siswa merasa kesulitan dalam menguasai kosa kata (mufradat) bahasa arab, disebabkan guru masih menggunakan metode lama dan tidak menggunakan permainan bahasa dan metode yang tepat. Berdasarkan masalah tersebut, peneliti ingin menerapkan permainan domino dengan metode STAD untuk meningkatkan kemampuan siswa dalam menguasai mufradat di MIS Al-Istiqamah. Adapun tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui penerapan permainan domino dengan menggunakan metode STAD untuk meningkatkan kemampuan siswa dalam menguasai mufradat bahasa arab, dan untuk mengetahui efektivitas permainan domino dengan menggunakan metode STAD untuk meningkatkan kemampuan siswa dalam menguasai mufradat bahasa arab. Metode penelitian yang dipakai oleh peneliti dalam penelitian ini adalah metode eksperimental One Grup Pre Test, Post Test Design, dan dalam pengumpulan data, peneliti membuat pengamatan langsung/observasi, Pre-test dan Post-test. Dan adapun sampel yang dipilih oleh peneliti untuk penelitian ini adalah siswa kelas VI dengan jumlah 21 siswa. Dan adapun Hasil penelitian dari skripsi ini adalah bahwa penerapan permainan domino mendapat derajat sangat baik, dan juga efektif dalam meningkatkan kemampuan siswa dalam menguasai mufradat bahasa arab.