Perpustakaan merupakan salah satu dari berbagai sarana dan sumber belajar yang efektif untuk menambah pengetahuan melalui beraneka macam bacaan. Oleh karena itu perpustakaan saat ini telah menjadi wadah informasi, penelitian, ilmu pengetahuan, pelestarian budaya bangsa, rekreasi dan memberikan berbagai layanan jasa lainnya. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui kebutuhan pemustaka terhadap sumber informasi dan kepuasan kebutuhan informasi pemustaka terhadap kebutuhan informasi yang ada di perpustakaan Tarbiyah UIN Ar-Raniry Banda Aceh.. Subjek penelitian ini adalah mahasiswa aktif yang sering belajar di perpustakaan tersebut. Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif. Teknik pengumpulan data yaitu wawancara dan dokumentasi. Teknis analisis data yang dilakukan adalah teknik analisis domain. Hasil penelitian terhadap wawancara yang telah dilakukan dengan subjek penelitian yaitu mahasiswa PIAUD menunjukkan bahwa ada beberapa mahasiswa yang sangat merasakan kurang puas terhadap pelayanan maupun akses buku yang ada di perpustakaan tersebut. Sehingga membuat mahasiswa kerap kesulitan dalam mengerjakan tugas mereka untuk mencari data atau mendapatkan sumber informasi yang valid. Dari hasil wawancara peneliti juga mendapatkan informasi bahwa di perpustakaan tersebut masih sangat banyak kekurangan yang membuat mahasiswa itu merasakan kepuasan mulai dari rak buku, meja, kursi, ac dan juga buku yang terbatas, sehingga membuat mahasiswa terkadang malas untuk meminjam buku di perpustakaan PIAUD tersebut dengan banyaknya keterbatasan.