Efektivitas Metode Latihan Dengan Menggunakan Gambar Dalam Pembelajaran ‘Adad Dan Ma’dud di Ma’had Babun Najah Banda Aceh

Pesantren Babun Najah adalah salah satu lembaga pendidikan di Aceh yang bergerak di bidang pengajaran Bahasa Arab, Nahwu, Sharaf, Ilmu Agama, dan lain-lain. Peneliti menemukan bahwa mereka tidak dapat menyesuaikan ‘adad isim mudzakkar sesuai dengan ma’dudnya, begitu juga dalam kaidah a’dad isim muannast. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengidentifikasi keefektifan metode latihan menggunakan gambar untuk meningkatkan kemampuan siswa dalam memahami pelajaran ‘adad dan ma’dud. Metode penelitian yang digunakan peneliti adalah metode eksperimen. Peneliti memilih pendekatan “Quasi Experiment Design” dan disebut dengan The Non-equivalen Pre-test Post-test Design. Adapun populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas II yang berjumlah seratus dua puluh delapan siswa. Sampel dalam penelitian ini adalah siswa kelas kedua “A” sebanyak tiga puluh satu siswa dan siswa kelas kedua “B” sebanyak tiga puluh empat siswa. Metode yang digunakan untuk menganalisis data dengan uji Independent Simple T Test menggunakan program SPSS 26. Peneliti menemukan hasil dalam penelitian ini bahwa penerapan metode latihan menggunakan gambar efektif dalam meningkatkan kemampuan siswa dalam pembelajaran ’adad dan ma’dud.