Mengajar merupakan pekerjaan yang kompleks. Apabila mahasiswa atau calon guru langsung diterjunkan berpraktek akan dirasakan sebagai tugas yang amat berat dan rumit. Dalam praktek mengajar yang berlangsung di kelas, perhatian calon guru akan terfukos pada murid-murid, bukan pada latihan mengajarnya. Segala kesulitan dan kekeliruan yang dilakukan oleh calon guru tersebut tentu akan merugikan murid-murid di sekolah latihan. Karena itulah calon-calon guru harus lebih dahulu dibekali keterampilan mengajar melalui program micro teaching. Micro teaching merupakan program latihan awal dari rangkaian praktek pengalaman lapangan (PPL). Untuk lebih memudahkan dalam penerapannya, maka perlu dibuat buku panduan pembelajaran mikro, sebagaimana yang ada di tangan pembaca saat ini. Dengan buku panduan ini diharapkan, calon mahasiswa praktikkan atau calon guru dapat terlatih dengan baik dan benar, sehingga membantu peningkatan mutu pembelajaran di sekolah praktikkan.