Berdasarkan observasi awal yang Peneliti lakukan di TK Mekar Setaman Kota ‎Fajar kemampuan mengenal angka anak belum berkembang karena masih terdapat ‎anak yang belum mampu menyebutkan angka secara acak 1-10, hal ini terjadi ‎karena dalam kegiatan pembelajaran yang diterapkan hanya menggunakan media ‎pohon angka dan kartu angka. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah ‎apakah penggunaan Media Kantong Ajaib Terhadap Kemampuan Mengenal ‎Angka Anak Usia 5-6 Tahun di TK Mekar Setaman. Metode penelitian yang ‎digunakan adalah Pre-eksperimental Design dengan pendekatan kuantitatif yaitu ‎One Group Pre-test and Post-test Design. Teknik analisis data digunakan adalah ‎teknik uji normalitas, uji t dan uji hipotesis. Hasil dari penelitian ini menunjukkan ‎data Pre-test diperoleh nilai rata-rata 5,83 dan Post-test diperoleh nilai rata-rata ‎‎10,95. Hasil penerapan media kantong ajaib dapat mempengaruhi kemampuan ‎anak dalam mengenal angka 1-10. Sebagaimana yang diperoleh thitung>ttabel yaitu ‎‎11,797>1.713 dimana α = 0,05 dengan demikian maka Ha diterima dan H0 ditolak. ‎Hal ini dapat disimpulkan bahwa Ha berbunyi pengaruh penggunaan media ‎kantong ajaib berpengaruh terhadap kemampuan mengenal angka anak usia 5-6 ‎tahun di TK Mekar Setaman kota Fajar Aceh Selatan.‎