Pengaruh Penerapan Model Think Pair Share Berbantuan Geogebra Terhadap Kemampuan Pemahaman Konsep Matematis Siswa

Kemampuan pemahaman konsep matematis merupakan salah satu kemampuan yang sangat penting karena dengan memahami sebuah konsep siswa dapat mengembangkan kemampuannya dalam pembelajaran matematika. Model Think Pair Share diduga salah satu model yang dapat meningkatkan kemampuan pemahaman konsep matematis siswa. Model ini memiliki 3 tahapan, yaitu thinking (berpikir), pairing (berpasangan), dan sharing (berbagi). Kemudian diperlukan media pembelajaran yang sesuai, yaitu Geogebra. Geogebra merupakan media pembelajaran matematika untuk mendemonstrasikan atau memvisualisasikan konsep-konsep matematis dan juga untuk mengkonstruksi konsep-konsep matematis. Adapun tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh penerapan model Think Pair Share berbantuan Geogebra terhadap kemampuan pemahaman konsep matematis siswa. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan metode penelitian yang digunakan yaitu penelitian eksperimen dengan desain pre test post test control group design. Pada penelitian ini yang menjadi populasi adalah seluruh siswa kelas IX MTsN 5 Pidie Jaya. Pengambilan sampel dilakukan dengan teknik simple random sampling dan dalam penelitian ini sampel terdiri dari dua kelas, yaitu kelas IX-C sebagai kelas eksperimen dan IX-B sebagai kelas kontrol. Pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan tes kemampuan pemahaman konsep matematis siswa. Adapun hasil penelitian yang diperoleh berdasarkan analisis data, didapat bahwa t_hitung=2,323 dan t_tabel=1,684, maka t_hitung>t_tabel. Hal ini berarti bahwa tolak H_0 dan terima H_1. Berdasarkan uji-t tersebut, diperoleh bahwa kemampuan pemahaman konsep matematis siswa pada materi transformasi geometri yang diajarkan dengan model Think Pair Share berbantuan Geogebra lebih baik daripada kemampuan pemahaman konsep matematis siswa yang diajarkan dengan model pembelajaran problem solving pada kelas IX MTsN 5 Pidie Jaya. Ini dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh penerapan model Think Pair Share berbantuan Geogebra terhadap kemampuan pemahaman konsep matematis siswa kelas IX MTsN 5 Pidie Jaya.