تصحيح الواجبات لترقية قدرة الطلبة على تحليل الجمل العربية (دراسة تجريبية بمعهد دار العلوم بندا أتشيه)

Muhammad Ridha Fahlevi, 221121168 (2017) تصحيح الواجبات لترقية قدرة الطلبة على تحليل الجمل العربية (دراسة تجريبية بمعهد دار العلوم بندا أتشيه). Skripsi thesis, UIN Ar-Raniry Banda Aceh.

[thumbnail of Membahas tentang Metode Pembelajaran Bahasa Arab] Text (Membahas tentang Metode Pembelajaran Bahasa Arab)
M. Redha Fahlevi.pdf - Published Version
Available under License Creative Commons Attribution.

Download (7MB)

Abstract

العربية (دراسة تجريبية بمعهد دار العلوم بندا أتشيه)". " فقد اختار الباحث هذا الموضوع بأن هناك صعوبات الطلبة في معرفة وقوع الإعراب وتركيب الجمل العربية وأنهم لا يقدرون على التمييز بين الجمل الاسمية والجمل الفعلية، وهذه المظاهر تبدو للباحث. ولذلك يريد الباحث أن يحلل هذه المشكلة بالبحث التجريبي على تصحيح الواجبات لترقية قدرة الطلبة على تحليل الجمل العربية. ويجمع الباحث البيانات بالاختبار البعدي والملاحظة المباشرة. والمجتمع من هذا البحث هم الطلبة بمعهد دار العلوم بندا أتشيه وعددهم 899 طالبا. ومن هذه المجموعة أخذ الباحث العينة من طلبة الصف الثاني وهما الفصل الثاني أ والفصل الثاني ب. وأما نتيجة البحث فهي إن تطبيق تصحيح الواجبات يكون فعاليا في ترقية قدرة الطلبة على تحليل الجمل العربية بمعهد دار العلوم بندا أتشيه. وتكون نتيجة اختبار- ت الحساب أكبر من نتيجة اختبار - ت الجدول = 2,01 < 4,19. وأنشطة الطلبة ترتقى فى تعليم تحليل الجمل العربية بتصحيح الواجبات حتى وصلت إلى نتيجة الملاحظة على قيمة ٩6،15% دالة إلى حال "امتياز".

Item Type: Thesis (Skripsi)
Additional Information: Pembimbing: 1. Dr. Ustman Husien, MA 2. Tarmizi Ninurisi,MA
Uncontrolled Keywords: تصحيح الواجبات,تحليل الجمل العربية
Subjects: 300 Sociology and Anthropology (Sosiologi dan Antropologi) > 370 Education (Pendidikan) > 371 Sekolah dan Aktivitasnya: Pendidikan luar biasa > 371.8 Siswa, Murid, Peserta didik, Anak didik
Divisions: Fakultas Tarbiyah dan Keguruan > S1 Pendidikan Bahasa Arab
Depositing User: Marlini Abdurrahman
Date Deposited: 29 Mar 2018 02:25
Last Modified: 29 Mar 2018 02:25
URI: https://repository.ar-raniry.ac.id/id/eprint/2976

Actions (login required)

View Item
View Item