Sekolah merupakan lingkungan pendidikan. Anak remaja sekolah menengah atas menghabiskan waktu kurang lebih tujuh jam sehari di sekolah. Terkadang siswa di sekolah banyak mengalami permasalahan, baik dalam permasalahan pelajaran atau masalah sosial, seperti merokok. Penyediaan lingkungan yang aman dan mendukung harus dilakukan melalui tata tertib yang melarang siswa merokok. Berdasarkan latar belakang tersebut, yang menjadi rumusan masalah dalam penelitian ini ialah kendala apa saja yang dihadapi dan upaya guru pendidikan agama islam menangani kebiasaan merokok siswa di MAN 2 Aceh Selatan. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif bersifat deskriptif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa ada beberapa kendala dalam menangani kebiasaan siswa merokok yakni lingkungan sehari-hari, teman sepermainan, dan orangtua. Sedangkan upaya yang dilakukan guru pendidikan agama islam yaitu dengan memberikan informasi tentang peraturan sekolah, menasehati siswa, memanggil orangtua. Berdasarkan hasil wawancara dan angket yang diberikan, peneliti berkesimpulan bahwa kendala yang dihadapi oleh guru pendidikan agama islam dalam upaya menangani kebiasaan merokok siswa sudah bisa diatasi dengan baik. Meskipun upaya penanganan siswa merokok di sekolah sudah dilakukan namun sesekali juga ada siswa yang melanggar aturan tersebut. Akan tetapi, hasil yang didapat sudah memberikan hasil yang memuaskan.