Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui implementasi Pendidikan Anti Korupsi (PAK) pada PTKIN Di Aceh. Motode penelitian yang digunakan kualitatif, lokasi penelitian pada 3 PTKIN di provinsi Aceh; UIN Ar-Raniry, IAIN Lhokseumawe, dan STAIN Teungku Dirundeng Meulaboh dengan subjek 2 rektor, 1 ketua, 2 dekan, dan 1 ketua jurusan tarbiyah pada STAN Teungku Dirundeng Meulaboh, serta 60 dosen tetap. Penentuan subjek tersebut menggunakan teknik purposive. Sedangkan, analisis data menggunakan pendekatan deskriptif. Hasil penelitian; (1) strategi implementasi PAK pada PTKIN Aceh dilaksanakan dengan; pengembangan kurikulum dengan menambahkan mata kuliah PAK, khusunya pada jurusan syariah STAIN Teukun Dirundeng Meulaboh, integrasi PAK dalam mata kuliah umum yang relevan, integrasi PAK dalam Unit Kegiatan Mahasiswa (UKM), dan menciptakan budaya akademik anti korupsi, (2) Integrasi nilai-nilai anti korupsi dalam kurikulum PTKIN di Aceh, dan (3) Penerapan PAK pada PTKIN di Aceh masih mengalami hambatan, berupa; faktor internal dan faktor ekternal. Namun secara keseluruhan implementasi PAK dapat terlaksana dengan efektif.