Penggunaan Kamus Mahadi Untuk Meningkatkan Kemampuan Santri Dalam Menyusun Jumlah Mufidah

Peneliti mendapati bahwa santri Tsanawiyah Ma’had Ummul Ayman lemah dalam menyusun jumlah mufidah. Ini tampak dari nilai ujian semester mereka. Hal ini disebabkan karena mereka tidak paham arti mufradat, dan tidak mampu untuk menyusun jumlah mufidah. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kegiatan guru dan murid ketika penerapan kamus ma'hadi, dan untuk mengetahui peningkatan kemampuan santri dalam menyusun jumlah mufidah menggunakan kamus ma'hadi. Populasi penelitian ini adalah seluruh santriwati ma'had Ummul Ayman. Adapun sampel penelitian ini adalah kelas 2 C yang berjumlah 27 santriwati dengan menggunakan metode purposive sampling. Hasil observasi kegiatan santriwati sangat bagus dalam pembelajaran bahasa Arab meggunakan kamus ma 'hadi dengan nilai 92,3%. Hasil observasi kegiatan guru sangat bagus dalam pembelajaran bahasa Arab meggunakan kamus ma'hadi dengan nilai 87,5%. Adapun penerapan kamus ma'hadi terbukti efektif dalam meningkatkan kemampuan santriwati terhadap menyusun jumlah mufidah. Hal ini terbukti dari nilai sig (2-tailed) 0,00 < 0,05.