Perbandingan Kemampuan Siswa DaSiswi Dalam Memahami Bacaan Di Pesantren Daruzzahidin Aceh Besar

Penelitian ini bertujuan untuk mencari perbandingan antara kemampuan Siswa dan Siswi dalam memahami bacaan dan mengidentifikasi faktor yang mempengaruhi kemampuan Siswa dan Siswi dalam memahami bacaan. Jenis penelitian ini adalah penelitian lapangan. Penelitian ini menggunakan metode penelitian deskriptif dan komparatif kausal. Sampel yang diambil dalam penelitian ini adalah Siswa kelas 5 Pesantren Daruzzahidin tahun ajaran 2022/2023 yang berjumlah 32 Siswa, terdiri dari 15 Siswa dan 17 Siswi. Peneliti mengumpulkan data dengan menggunakan metode angket dan tes. Peneliti menganalisis data dengan menggunakan metode statistik deskriptif, dan Uji Mann-Whitney U dengan menggunakan program SPSS 23. Hasil penelitian dari pengujian tersebut menunjukkan bahwa tingkat signifikansi (2-tailed) sig. 0,000 lebih kecil dari 0,05, hal ini menunjukkan bahwa hipotesis alternatif (Ha) dapat diterima, yaitu terdapat perbedaan yang signifikan antara kemampuan Siswa dan Siswi dalam memahami bacaan. Adapun hasil penelitian dari angket menunjukkan bahwa faktor yang mempengaruhi kemampuan siswa adalah faktor perilaku (Attitude Factor) dengan nilai rata-rata (4,60), dan faktor yang mempengaruhi kemampuan siswi adalah faktor minat (Interest Factors) dengan nilai rata--rata (4,41).