Penggunaan Media Permainan Truth Or Dare Pada Pembelajaran Bahasa Arab (Penelitian Ekspriment) Di MTsN 1 Kota Subulussalam

Berdasarkan pengamatan peneliti pada kelas 1 (A) di MTsN 1 Kota Subulussalam, menunjukkan bahwa masih banyak siswa yang belum paham pada pembelajaran bahasa arab, dan mereka menghadapi kesulitan dalam menghafalkan kata-kata bahasa arab serta kurangnya pemanfaatan media pembelajaran khususnya dalam bahasa arab. Adapun tujuan dari peneliti ini adalah untuk mengetahui keefektifan penggunaan media permainan truth or dare dalam pembelajaran bahasa arab dan mengetahui respon siswa saat penggunaan media permainan truth or dare. Dalam penelitian ini, peneliti menggunakan metode penelitian eksperimen dengan tipe One Group Pre-test Post-test Design. Adapun istrument yang di gunakan peneliti yaitu tes dan angket. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan media permainan truth or dare ini efektif meningkatkan kemampuan siswa dalam pembelajaran bahasa arab, dengan hasil tingkat Sig. (2-tailed) 0,000 < 0,05. Dan respon siswa meningkat pada pembelajaran bahasa arab dengan menggunakan media truth or dare di MTsN 1 Kota Subulussalam.