Pembelajaran merupakan kegiatan interaksi edukatif dalam suatu proses pendidikan yang bertujuan untuk mencapai tujuan pendidikan. Pembelajaran sub materi Pteridophyta di sekolah biasanya hanya menggunakan buku paket sebagai media pembelajaran tanpa adanya media pembelajaran lain untuk mendukung proses pembelajaran. Tujuan penelitian ini yaitu untuk mengetahui jenis-jenis Pteridophyta di Kampung Blang Rakal Kecamatan Pintu Rime Gayo Bener Meriah, mengetahui keanekaragman Pteridophyta di Kampung Blang Rakal Kecamatan Pintu Rime Gayo Bener Meriah sebagai media pendukung sub materi Pteridophyta di MAS Nurul Islam. Metode yang digunakan yaitu survey eksploratif sepanjang stasiun penelitian dan purposive sampling untuk pengambilan sampel. Hasil dari penelitian ditemukan 19 jenis Pteridophytadari 10 famili dari kedua stasiun, jenis yang paling banyak ditemukan yaitu Phegopteris connectilis dengan total 121 individu dan yang paling sedikit yaitu jenis Pteris longifola dengan total 6 individu, dan total dari keseluruahan individu dari kedua stasiun penelitian berjumlah 761 individu.Keanekaragaman Pteridophytayang terdapat di Blang Rakal Kecamatan Pintu Rime Gayo Bener Meriah adalah 2.69. Nilai indeks keanekaragaman Pteridophytatersebut termasuk dalam kategori sedang. Uji kelayakan keanekaragaman Pteridophyta sebagai media pendukung pembelajaran mendapatkan skor 80% untuk Media dan 75,4% untuk materi. Hal ini menunjukkan bahwa keanekaragaman Pteridophyta di Blang Rakal sebagai mediapendukung pembelajaran sub materi Pteridophyta di MAS Nurul Islam layak digunakan.