Anak usia 5-6 tahun seharusnya sudah mampu dalam keaksaraan awal. Namun berdasarkann hasil observasi di PAUD Ceria Sabena Kids II, menunjukkan bahwa dari 27 anak pada kelompok B usia 5-6 tahun, terdapat 10 anak yang belum mampu mengenal keaksaraan awal dengan tepat sedangkan dan 17 anak telah mampu mengenal mengenal keaksaraan awal. Realitas kemampuan anak dalam mengenal huruf diantaranya ditunjukkan dengan ketidakmampuan anak dalam membaca dan mengenali huruf yang ditampilkan guru. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui media bahan alam berpengaruh terhadap keaksaraan awal anak di PAUD Ceria Sabena KIDS II Aceh Besar. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dan design penelitian One Group Pretest-Posttest Design. Teknik pengambilan sampel dengan purposive sampling. Hasil pretest pada penelitian diperoleh 44,17 posttest diperoleh 70,83. Uji normalitas terhadap pretest sebesar 0,021 < 0,05 dan pada posttest 0.089 < 0,05 atau data berdistribusi normal dan diperoleh nilai ttabel (0.05) (9)= 1,833 Sehingga diperoleh thitung>ttabel yaitu 11,75 > 1,833. Dengan demikian terjadi penolakan Ho dan penerimaan Ha yaitu adanya pengaruh penggunaan media bahan alam terhadap kemampuan keaksaraan awal anak di PAUD Ceria Sabena Kids II Aceh Besar