Implementasi Nilai Agama dan Moral Pada Anak Melalui Metode Pembiasaan di TK IT Mina Aceh Besar

Penanaman nilai agama dan moral digunakan untuk mempersiapkan anak sebagai generasi penerus bangsa agar memiliki budi pekerti, hal ini diwujudkan melalui metode pembiasaan yang diterapkan sedini mungkin. Sekolah dengan pendidikan agama dan moral yang baik akan terlihat dari program yang diterapkan oleh sekolah tersebut dan juga kegiatan pembiasaan yang dilakukan. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui implementasi nilai agama dan moral pada anak melalui metode pembiasaan di TK IT Mina Aceh Besar, serta faktor pendukung dan penghambat dalam mengimplementasikan nilai agama dan moral pada anak di TK IT Mina Aceh Besar. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif. Subjek dalam penelitian ini kepala sekolah, Kabid Keagamaan dan 2 orang guru di TK IT Mina Aceh Besar. Teknik pengumpulan data berupa observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan implementasi nilai agama dan moral pada anak melalui metode pembiasaan di TK IT Mina meliputi 3 aspek berupa Pembiasaan rutin, pembiasaan spontan, dan pembiasaan teladan. Faktor pendukung meliputi kepemimpinan kepala sekolah, kompetensi guru, dan sarana prasarana. Sedangkan faktor penghambat yaitu lingkungan keluarga.