MTsS Lam Ujong adalah salah satu sekolah yang ada di Aceh Besar, dan mengajarkan berbagai ilmu pengetahuan. Bahasa Arab merupakan salah satu pelajaran yang wajib dipelajari dimana terdapat pembelajaran sharaf, nahwu, menulis dan berbagai macam lainnya yang menyangkut dengan bahasa arab. Namun ketika peneliti meninjau langsung ke sekolah ini terdapat beberapa masalah yaitu guru-guru belum menggunakan media pembelajaran yang berbagai macam dalam proses pembelajaran dan guru menjelaskan pembelajaran dengan metode berceramah, sehingga sebagian siswa tidak memahami pembelajaran dan mereka merasa bosan dalam belajar bahasa arab. Adapun tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui efektifitAs penggunaan media papan kantong untuk meningkatkan penguasaan siswa terhadap sharaf dan untuk mengetahui jawaban siswa terhadap penggunaan media ini. Adapun metode penelitian yang digunakan adalah metode eksperimen dengan One Group Pre-Test, Pos-Test Design. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa di MTsS Lam Ujong Aceh Besar yang berjumlah 310 siswa tahun pelajaran 2023/2024, dan sampelnya adalah siswa kelas delapan B yang berjumlah 19 siswa. untuk mengumpulkan data peneliti menggunakan soal-soal pre-test, post-test dan angket respon siswa. Adapun hasil penelitiannya adalah jawaban siswa terhadap penggunaan media papan kantong untuk meningkatkan penguasaan siswa terhadap sharaf adalah positif dengan presentase 84%. dan penggunaan media papan kantong sangat efektif untuk meningkatkan penguasaan siswa terhadap sharaf berdasarkan hasil signifikasi Asymp. Sig. (2-tailed) 0,000 yaitu lebih kecil dari nilai signifikasi 0,005.