Penggunaan Buku Miftahul Lil Ulum Pada Pembelajaran Nahwu Di Madrasah Aliyah Ma’had Nurul Ulum Aceh Timur

Bedasarkan observasi pertama peneliti di Madrasah Aliyah pada kelas I Nurul Ulum Aceh Timur, menunjukkan bahwa masih banyak siswa yang belum memahami pembelajaran bahasa Arab, khusususnya pada pembelajaran Nahwu, mereka menghadapi kesulitan dalam mempelajarinya. Adapun tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengatahui keefektifitas penggunaan buku miftahul lil ulum untuk meningkatkan kemampuan siswa dalam pembelajaran nahwu dan mengatahui respon siswa terhadap buku Al-miftahul lil ulum dalam mempelajari nahwu. Dalam penelitian ini, peneliti menggunakan metode penelitian eksperimen dengan tipe One Group Pre-test Post-test Design. Adapun instrumen yang digunakan peneliti yaitu tes dan angket. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan buku Al-miftahul lil ulum ini efektif untuk meningkatkan kemampuan siswa pada nahwu, dengan hasil tingkat signifikasi Sig.(2-Wilcoxon Tailed) 0,000< 0,05. Respon siswa terhadap penggunan buku Al-miftahul lil Ulumi untuk meningkatkan kemampuan siswa dalam tata bahasa adalah jawaban positif lebih besar dibandingkan jawaban negatif,( 66,63% > 33,21). Hasil tersebut menunjukkan bahwa siswa merasa dengan menggunakan buku ini meningkatkan semangat dan minat mereka dalam belajar tata bahasa.