Pembelajaran Berbicara Dengan Menggunakan Media Kartu pintar di MIN 27 Aceh Besar

Berdasarkan observasi awal di MIN 27 Aceh Besar bahwa kemampuan siswa dalam menghafal kosa kata masih lemah, dan mereka belum menghafal kosa kata yang telah mereka pelajari, dan belum mampu menggunakan kosa kata dalam berbicara. Ber-dasarkan hal di atas, maka peneliti menerapkan pembelajaran berbicara dengan menggunakan media kartu pintar di MIN 27 Aceh Besar. Dan tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui keefektifan penggunaan media kartu pintar dalam pem-belajaran berbicaradi MIN 27 Aceh Besar. Dan adapun metode penelitian yang digunakan peneliti pada penelitian ini adalah metode experiment dengan jenis one grup pre-test post-test design. Populasi pada penelitian ini adalah seluruh murid di MIN 27 Aceh Besar yaitu 761 murid. Dan sampel penelitian ini adalah murid di kelas 5A. Dan jumlah mereka 34 murid, dan adapun hasil penelitian ini adalah penggunaan media kartu pintar efektifitas dalam pembelajaran berbicara dan berdasarkan hasil uji T ( Uji Paired Samples T-Test) adalah 0,000 lebih kecil dari 0,05.