Skripsi ini berjudul “Evaluasi Program Duta Baca di Perpustakaan Sekolah MAN 3 Kota Banda Aceh dengan Model CIPPO”. Rumusan masalah dari penelitian ini adalah bagaimana evaluasi program duta baca di perpustakaan sekolah MAN 3 Kota Banda Aceh dengan model CIPPO. Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi pelaksanaan program duta baca di perpustakaan tersebut dengan model CIPPO. Metode penelitian yang digunakan adalah metode kualitatif. Pengumpulan data melalui wawancara dan dokumentasi. Model evaluasi yang dipilih yaitu CIPPO (Context, Input, Process, Product,Outcome), dalam model ini peneliti membagi evaluasi program duta baca ke dalam lima point: (1) Context yang meliputi perencanaan awal, kebutuhan dan tujuan program, (2) Input meliputi rencana prosedural, ketentuan dan anggaran, (3) Process meliputi kegiatan, penanggung jawab dan penjadwalan, (4) Product yang meliputi ketercapaian program dalam mencapai tujuan dan (5) Outcome yaitu dampak langsung yang dirasakan oleh duta baca. Dari hasil penelitian di Perpustakaan MAN 3 Kota Banda Aceh menunjukkan bahwa point terendah terdapat pada tahap Input dan Process dimana komponen keberhasilannya masih banyak yang belum tepenuhi. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa beberapa komponen masih perlu diperbaiki dan dilengkapi demi tercapainya tujuan diadakannya program tersebut.