Berdasarkan pengamatan peneliti di MIN 25 Aceh Selatan, menunjukkan bahwa guru belum menggunakan metode dan media yang cocok dalam pembelajaran bahasa arab, sehingga membuat siswa merasa bosan saat pembelajaran bahasa Arab, dan mereka juga kurang merespon saat mempelajarinya. Dari masalah yang didapatkan maka peneliti menulis skripsi yang berjudul “Penggunaan Permainan Roda Putar Untuk Meningkatkan Penguasaan Mufradat Pada Siswa MIN 25 Aceh Selatan. Adapun tujuan dari penelitian ini adalah untuk nebgetahuii efektivitas penggunaan permainan roda putar untuk meningkatkan penguasaan mufradat siswa. Pada penelitian ini peneliti menggunakan metode eksperimen atau dalam bahasa Inggris dikenal dengan Experiment Research. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah tes dan lembar observasi, dan tes yang berkaitan dengan pretest dan post test menggunakan uji normalitas dan uji T dengan menggunakan SPSS 26. Adapun jumlah populasi pada penelitian ini adalah seluruh siswa kelas 1 sampai 6 yang berjumlah 451 siswa-siswi MIN 25 dan sampel penelitian ini adalah siswa-siswi kelas 4 MIN yang berjumlah 34 siswa/i. Dan hal ini diketahui dari perkiraan hasil nilai observasi kegiatan guru dengan nilai P= 85% dan kegiatan siswa dengan nilai P= 82% keduanya berada pada batasan 81-100% yang berarti sangat baik. Adapun hasil pretest dan posttest memperoleh tingkat signifikan (2- tailed) 0,000<0,05. Ini menunjukkan bahwa Hipotesis (Ha) diterima dan Hipotesis (Ho) ditolak.