Skripsi ini berjudul “Manajemen Program Kelas Literasi di Sekolah Menengah Atas Negeri 1 Meureudu Pidie Jaya”. Adapun rumusan masalah dalam penelitian ini adalah bagaimana manajemen program kelas literasi di Sekolah Menengah Atas Negeri 1 Meureudu Pidie Jaya. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif dengan pendekatan deskriptif. Teknik pengumpulan data yang dilakukan pada penelitian ini dengan wawancara, observasi dan dokumentasi. Adapun wawancara dilakukan dengan 8 orang informan yang terdiri dari 1 orang kepala sekolah, 1 orang kepala perpustakaan, 1 orang guru pembimbing program kelas literasi dan 5 orang siswa. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan memahami tentang manajemen program kelas literasi yang terdapat di Sekolah Menengah Atas Negeri 1 Meureudu Pidie Jaya, dengan menggunakan fungsi-fungsi manajemen yaitu: fungsi Planning (perencanaan), Organizing (pengorganisasian), Actuating (pelaksanaan), Controlling (pengawasan). Dari hasil penelitian di SMA Negeri 1 Meureudu Pidie Jaya terkat program kelas literasi menunjukkan bahwa dari 4 fungsi manajemen, terdapat 1 fungsi manajemen yang sudah dilaksanakan dengan baik yaitu fungsi Planning (perencanaan), namun 3 fungsi manajemen lain yaitu fungsi Organizing (pengorganisasian), Actuating (pelaksanaan), dan Controlling (pengawasan) masih belum terpenuhi secara keseluruhan. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa beberapa hal perlu diperbaiki dan dilengkapi demi tercapainya tujuan dilaksanakannya program tersebut.