Berdasarkan observasi awal di pesantren Muamalat Solidarity Boarding School Aceh Besar bahwa siswa lemah dalam berbicara bahasa Arab. Mereka tidak mampu berbahasa Arab dengan benar dan tidak percaya diri dengan perkataannya, sehingga mereka merasa bahasa Arab sulit untuk dipelajari. Guru tidak menggunakan media pembelajaran selama proses pembelajaran berlangsung. Oleh karena itu sebagian siswa merasa bosan, dan mengantuk sehingga siswa sulit untuk belajar. Tujuan dari penelitian ini adalah mengidentifikasi efektifitas penggunaan media Vlog dalam pembelajaran maharah kalam. Metode penelitian yang digunakan oleh peneliti adalah penelitian Eksperimental dengan desain One Grup Pre-test Post test. Instrumen penelitian adalah soal pretest dan posttest. Adapun populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas I yang berjumlah empat pulu empat siswa. Sampel dalam penelitian ini adalah siswa kelas satu “A” sebanyak tujuh belas siswa. Adapun hasil dari penelitian ini menunjukan bahwa penggunaan media Vlog efektif dalam meningkatkan pembelajaran maharah kalam pada siswa, dibuktikan berdasarkan hasil analisis data diketahui bahwa hasil T-test (17,014) nilai signifikansi 0.000 lebih kecil daripada 0,005.
16

Kata kunci : Media Vlog, Maharah kalam