Pada permasalahan yang telah diperoleh masih banyak mahasiswa yang belum bisa memahami fisika matematika II, dalam hal ini tentu saja disebabkan oleh beberapa faktor pembelajaran yang kurang maksimal. Pada umumnya kesulitan merupakan suatu kondisi tertentu yang ditandai dengan adanya hambatan-hambatan dalam kegiatan dalam mencapai tujuan, sehingga memerlukan kegiatan yang lebih giat lagi untuk dapat diatasi. Hambatan ini mungkin disadari dan mungkin tidak disadari dalam keseluruhan proses belajarnya. Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi dan mengetahui faktor penyebab kesulitan belajar mahasiswa prodi pendidikan fisika dalam mata kuliah fisika matematika II. Penelitian ini menggunakan kuesioner / angket, wawancara dan dokumentasi. Sampel dalam penelitian ini adalah sebanyak 15 mahasiswa. untuk menginditifikasi kesulitan belajar yang dialami oleh mahasiswa Prodi Pendidikan Fisika dalam mempelajari mata kuliah Fisika Matematika II adalah dengan menyelidiki tingkat pemahaman mahasiswa terhadap isi materi dari mata kuliah Fisika Matematika II. Kemudian menggali keadaan yang membuat mahasiswa mengalami gangguan saat belajar baik melalui kuliah atau belajar mandiri. Faktor yang menjadi hal utama kesulitan belajar yang dialami mahasiswa yaitu beratnya materi Fisika Matematika II sehingga membuat mahasiswa kebanyakan kurang memahami setiap bab materi yang diberikan dosen. Kemudian mahasiswa makin dipersulit oleh keadaan yang mengharuskan mahasiswa mengikuti sistem kuliah daring. Membuat mahasiswa terkendala fokus dan jaringan yang kurang memadai sehingga mahasiswa tidak bisa berkonsentrasi penuh dalam mengikuti kuliah.