Skripsi ini berjudul “Peranan Perpustakaan dalam Menumbuhkan Kemampuan Literasi Informasi Bagi Siswa Berkebutuhan Khusus di SMA Bukesra Banda Aceh”. Adapun rumusan masalah dalam penelitian ini yaitu peranan perpustakaan dalam menumbuhkan kemampuan literasi informasi bagi siswa berkebutuhan khusus di SMA Bukesra Banda Aceh dan kendala perpustakaan dalam menumbuhkan kemampuan literasi informasi bagi siswa berkebutuhan khusus di SMA Bukesra Banda Aceh. Tujuan dalam penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana peranan perpustakaan dalam menumbuhkan kemampuan literasi informasi bagi siswa berkebutuhan khusus di SMA Bukesra Banda Aceh. Dan untuk mengetahui kendala-kendala perpustakaan dalam menumbuhkan kemampuan literasi informasi bagi siswa berkebutuhan khusus di SMA Bukesra Banda Aceh. Metode penelitian yang digunakan pada penelitian ini adalah kualitatif. Sedangkan teknik pengumpulan data dengan cara wawancara, observasi dan dokumentasi. Hasil penelitianhasil penelitian mengumpulkan bahwa Peranan Perpustakaan SLB dalam menumbuhkan kemampuan literasi di Perpustakaan SLB Bukesra Banda Aceh yaitu penunjang referensi baca siswa berkebutuhan khusus, fasilitator pembelajaran yang dilakukan guru dan pendukung fasilitas pembelajaran. Kendala yang dihadapi Perpustakaan SLB dalam menumbuhkan kemampuan literasi, yaitu kurangnya tenaga pengajar/guru dan siswa berkebutuhan khusus kurang fokus dalam melakukan proses pembelajaran.