Skripsi ini berjudul “Strategi dan Tantangan Pembinaan Minat Baca Anak Usia Dini (Penelitian di Perpustakaan Balai Guru Penggerak Aceh).” Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui strategi pembinaan minat baca di perpustakaan. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kualitatif, subyek penelitian adalah Kepala Perpustakaan dan pustakawan aktif di Perpustakaan bgp Aceh. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini yaitu wawancara, observasi dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa strategi pembinaan minat baca anak dilakukan melalui literasi for kids, storytelling dan tontonan edukasi. Storytelling dilaksanakan dengan cara memadukan jenis bacaan yang sesuai dengan usia anak, mulai dari sejarah, cerita hikmah kisah binatang dan mendongeng untuk membiasakan anak membaca sekaligus memberikan inspirasi kebaikan melalui kisah-kisah inspiratif, kata kunci dari strategi ini adalah semua yang disampaikan berasal dari buku dan bukunya tersedia di perpustakaan bgp Aceh. Tantangan dan hambatan pustakawan membina minat baca anak usia dini disebabkan oleh kebiasaan anak menonton dan bermain game secara berlebihan dalam lingkungan keluarga dan menyebabkan kesulitan untuk memulai membaca dan susah berkonsentrasi ketika membaca. Hambatan pembinaan minat baca tidak dialami oleh pustakawan di perpustakaan BGP Aceh, Semua mitra bekerjasama dengan baik terkait pembinaan minat baca anak-anak usia dini.