Keberadaan Pusat Pengembangan Mutu Guru (PPMG) masih dipersoalkan ketika kualitas pendidikan semakin merosot. Ketika isu tentang rendahnya mutu pendidikan di Aceh, sebagian pemerhati pendidikan langsung menyorot PPMG sebagai pihak yang paling bertanggung jawab atas rendahnya mutu pendidikan. Rendahnya mutu guru di Aceh ditengarai PPMG belum menjalankan tugas dan fungsinya dengan baik. Penelitian ini memfokuskan kajiannya pada peran dan fungsi PPMG dalam meningkatkan kompetensi guru pendidikan agama Islam dan budi pekerti dengan menggunakan teknik pengumpulan data: observasi, dokumentasi,
dan wawancara. Sedangkan sampel diambil dengan teknik purposive sampling yaitu penentuan sampel bertujuan dengan pertimbangan tertentu. Dalam konteks ini, yang menjadi sampel adalah PPMG Wilayah VII
Meulaboh yang berkoordinasi dengan Dinas Pendidikan Kabupaten Aceh Barat, Nagan Raya, dan Aceh Jaya. Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah bersifat deskriptif analisis-kualitatif. Hasil penelitian membuktikan bahwa: 1) PPMG Dinas Pendidikan Aceh, dalam hal ini PPMG Wilayah VII Meulaboh, telah memainkan perannya dan menjalankan fungsinya secara prosedural namun belum optimal dalam upaya peningkatan mutu guru pendidikan agama Islam dan budi pekerti;
2) Pelaksanaan program pengembangan kompetensi guru pendidikan agama Islam dan budi pekerti telah berjalan secara efektif dan efisien; 3) Sistem peningkatan mutu guru pendidikan agama Islam dan budi pekerti yang dilakukan oleh PPMG di Provinsi Aceh menggunakan pendekatan scientific yang mengacu pada implementasi Kurikulum Nasional 2013 (K- 13). Sistem peningkatan kompetensi pedagogik guru ditempuh dengan memberikan perlatihan dalam pengelolaan kelas, desain pembelajaran, dan pembudayaan literasi.
Kata Kunci: kompetensi; mutu guru; PPMG