Menghafal Al-Qur’an adalah kegiatan yang susah. Menuntaskan hafalan tesebut memerlukan waktu yang panjang, namun Ma’had Daarut Tahfizh Al-Ikhlas merupakan lembaga pendidikan berbasis Al- Qur’an dapat mencetak penghafal Qur’an dalam waktu yang singkat. Tujuan penelitian ini Untuk mengetahui metode tahfizh yang digunakan Ma’had Daarut Tahfizh Al-Ikhlas dalam menghafal Al- Qur’an, mengetahui upaya yang dilakukan Ma’had Daarut Tahfizh Al- Ikhlas dalam pencapaian target hafalan Al-Qur’an, dan mengetahui langkah-langkah dalam memelihara hafalan Al-Qur’an hingga hafalan tersebut mutqin Metode yang digunakan dalam menghafal Al-Qur’an dengan metode Wahdah dan Thariqa al Jumlah. Untuk mencapai target hafalan hingga mutqin, Ma’had Daarut Tahfizh Al-Ikhlas menerapkan strategi khusus berupa sabaq, sabqi, manzil dan mukammal. Pematangan hafalan terletak dihafalan baru (sabaq). Penelitian ini menggunakan jenis penelitian kualitatif dengan objek penelitian dilaksanakan di Ma’had Daarut Tahfizh Al – Ikhlas. Empat unsur penting dalam mewujudkan genarasi penghafal Al-Qur’an; Kemauan dan tekad anak yang ingin menghafal Al-Qur’an, metode menghafal Al-Qur’an dan strategi dalam penguatan hafalan Al- Qur’an, motivasi kedua orang tua dan guru halaqah dan kerjasama antara lembaga pendidikan dan orang tua.