Permasalahan yang ditemukan di MTs Negeri 4 Banda Aceh bahwa guru PAI hanya menggunakan buku cetak, LKS dan papan tulis. Guru PAI belum pernah menerapkan media berbasis website dalam kegiatan belajar mengajar. Beragam media dapat digunakan untuk memudahkan belajar siswa. Oleh karena itu, dalam pembelajaran sangatlah dipengaruhi oleh media pembelajaran yang digunakan. Hal ini menarik perhatian peneliti untuk mengetahui apakah penggunaan multimedia berbasis website berpengaruh terhadap minat siswa dalam mempelajari mata pembelajaran Fikih di MTs Negeri 4 Banda Aceh. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh penggunaan multimedia berbasis website terhadap minat siswa dalam mempelajari mata pelajaran Fikih di MTs Negeri 4 Banda Aceh. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dan jenis penelitian eksperimen dengan desain Pre-Experimental dalam bentuk One Group Pre-Test Post-Test Design. Metode pengambilan sampel yang digunakan adalah purposive sampling dengan jumlah sampel sebanyak 32 orang. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah tes minat dalam bentuk kuesioner. Analisis data menggunakan teknik analisis statistic descriptive dan teknik analisis inferensial. Hasil penelitian menunjukkan adanya perbedaan minat belajar siswa sebelum dan sesudah diberikan perlakuan. Kesimpulan dari penelitian ini yaitu rata-rata persentase skor pre-test sebelum diberikan perlakuan adalah 56, 09 dan rata-rata persentase skor post-test setelah diberikan perlakuan adalah 64, 53. Uji hipotesis dengan menggunakan paired sample T-Test menunjukkan nilai Sig. Hasil yang diperoleh sebesar 0, 000 karena nilai Sig. < 0, 05 maka diterima. Artinya terdapat pengaruh yang signifikan terhadap rata-rata nilai sebelum dan setelah diberikan perlakuan. Nilai di atas menunjukkan bahwa penggunaan multimedia berbasis website berpengaruh positif terhadap minat belajar siswa dalam mempelajari mata pelajaran Fikih kelas VII/3 di MTs Negeri 4 Banda Aceh.