Penerapan absensi finger print di Madrasah Tsanawiyah Negeri (MTsN) 4 Banda Aceh ini mampu meningkatkan etos kerja dan kedisiplinan guru dalam hal ketepatan waktu. Sebab realita yang terjadi saat ini di Indonesia mencerminkan rendahnya etos kerja dan nilai kedisiplinan yang ada pada pegawai negeri sipil. Dengan adanya absensi finger print, mampu memberikan perubahan pada sistem birokrasi indonesia kearah yang lebih baik, dengan harapan pemanfaatan teknologi yang semakin banyak dapat dimanfaatkan dalam mewujudkan tata kelola pemerintahan yang baik. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui bagaimana penerapan absensi finger print dalam meningkatkan etos kerja dan faktor apa saja yang mempengaruhi etos kerja guru. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif. Subjek penelitian adalah kepala tata usaha dan 3 orang guru. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian ditemukan, penerapan absensi finger print di MTsN 4 Banda Aceh sudah memberikan perubahan yang cukup signifikan, artinya sistem finger print ini sudah dapat mengurangi angka keterlambatan maupun ketidakhadiran tanpa keterangan. Faktor yang mempengaruhi etos kerja guru yaitu, (1) kedisiplinan, guru sudah menjalankan tugasnya dengan baik sesuai peraturan yang berlaku, (2) kejujuran, guru berkomunikasi secara terbuka dan jujur kepada rekan kerja dan atasan yang terkait dengan pekerjaan, (3) kepedulian, guru menunjukkan perhatian dan simpati terhadap rekan kerja dan peserta didik, (4) kerjasama, guru memiliki sikap kolaboratif, saling mendukung dan bekerjasama untuk mencapai tujuan, dan (5) tanggung jawab, guru memenuhi kewajiban yang harus dilakukan sesuai dengan aturan yang berlaku. Di harapkan hasil penelitian ini dapat dijadikan sebagai bahan referensi bagi para peneliti-peneliti lain terutama yang berkaitan pada penerapan absensi finger print dalam peningkatan etos kerja guru, dengan subjek yang berbeda.