Pengembangan LKPD berbasis liveworksheet pada materi laju reaksi di SMA Negeri 12 Banda Aceh dilatarbelakangi dengan belum ada yang mengembangkan LKPD berbasis liveworksheet pada pembelajaran kimia maupun pada materi laju reaksi. Tujuan dari penelitian ini yaitu untuk melihat tingkat validitas pengembangan LKPD berbasis liveworksheet, dan mengetahui respon guru dan respon peserta didik terhadap pengembangan tersebut. Dalam penelitian ini, peneliti menggunakan metode Research and Development (R&D) dengan menggunakan model ADDIE. Instrumen yang digunakan untuk pengumpulan data dalam penelitian ini adalah instrumen lembar validasi untuk mengukur tingkat validitas terhadap LKPD berbasis liveworksheet yang dikembangkan, dan instrumen angket respon guru dan instrumen angket respon peserta didik untuk mengetahui respon guru dan respon peserta didik terhadap pengembangan LKPD berbasis liveworksheet yang dikembangkan. Berdasarkan hasil analisis data dari ketiga tim validator diperoleh sebesar 95,13% dengan kategori “Sangat Valid”. Hasil analisis data dari respon guru diperoleh sebesar 100% dengan kategori “Sangat Setuju”. Sedangkan untuk respon peserta didik diperoleh sebesar 90,4% dengan kriteria “Sangat Menarik”. Sehingga, dapat disimpulkan bahwa LKPD berbasis liveworksheet sudah sangat valid dan mendapatkan respon positif dari respon guru dan respon peserta didik dalam menggunakan LKPD berbasis liveworksheet sebagai media pembelajaran di SMA Negeri 12 Banda Aceh.