Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan platform e-learning yang efektif untuk mata pelajaran Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK) di SMK Mahyal Ulum Al-Aziziyah, Aceh Besar. Latar belakang penelitian ini didasarkan pada kebutuhan akan metode pembelajaran yang inovatif dan interaktif di era digital, serta untuk meningkatkan akses dan kualitas pendidikan di SMK tersebut. Metode penelitian yang digunakan adalah Research and Development (R&D) dengan model ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation, Evaluation). Proses penelitian dimulai dengan analisis kebutuhan, di mana data dikumpulkan melalui wawancara, observasi, dan angket kepada guru dan siswa. Selanjutnya, dilakukan tahap perancangan dan pengembangan platform e-learning yang sesuai dengan kurikulum TIK. Platform ini diuji coba secara terbatas untuk mendapatkan masukan dan dilakukan revisi berdasarkan hasil evaluasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa platform e-learning yang dikembangkan mampu meningkatkan keterlibatan siswa dalam proses belajar mengajar, memudahkan akses materi pembelajaran, dan mendukung interaksi antara guru dan siswa. Evaluasi dari uji coba menunjukkan bahwa platform ini diterima dengan baik oleh pengguna dan memberikan dampak positif terhadap hasil belajar siswa. Kesimpulannya, pengembangan platform e learning ini dapat menjadi solusi efektif untuk pembelajaran TIK di SMK Mahyal Ulum Al-Aziziyah. Rekomendasi untuk penelitian selanjutnya adalah melakukan implementasi secara luas dan mengukur dampak jangka panjang dari penggunaan platform ini.