Proses penyesuaian diri menjadi penting bagi individu ketika mereka menghadapi lingkungan baru, khususnya bagi mahasiswa Malaysia yang belajar di luar negeri. Tujuan dari penelitian ini untuk mengidentifikasi masalah-masalah, faktor- faktor dan upaya yang dihadapi oleh mahasiswa Malaysia dalam penyesuaian diri terhadap penyelesaian studi di UIN Ar-Raniry. Penelitian ini dilakukan dengan menggunakan metode penelitian deskriptif kualitatif, pendekatan penelitian lapangan. Teknik pengumpulan data dengan wawancara dan studi dokumentasi. Teknik pengambilan sampel dengan purposive sampling. Subjek penelitian sebanyak 38 mahasiswa dan 38 mahasiswi Malaysia yang masih aktif mulai dari angkatan 2019 hingga 2022, sampelnya diambil sebanyak tujuh mahasiswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa mahasiswa Malaysia menghadapi sejumlah masalah seperti stres, tekanan emosi, introvert, masalah ketersediaan fasilitas, penulisan dalam karya ilmiah dan sulit beradaptasi atau penyesuaian dengan lingkungan kampus. Faktor-faktor yang mempengaruhi kemampuan penyesuaian diri mahasiswa seperti kualitas tempat tinggal, kesulitan dalam berkomunikasi ketersediaan fasilitas, perbedaan budaya, penyesuaian diri dengan lingkungan khususnya di kampus, kurang kepercayaan diri seperti kondisi fisik dan introvert. Upaya dalam menyelesaikan studi mahasiswa Malaysia seperti saling berdiskusi dengan teman dan senior tentang akademik dan masalah kampus, berdiskusi dengan dosen tentang akademik, pemanfaatan teknologi, memperdalam kemampuan spiritual, memotivasikan diri dengan mengingat tentang orang tua dan menjauhkan diri dari hal-hal yang tidak bermanfaat.