Pengembangan penuntun praktikum berbasis lingkungan dilatar belakangi oleh belumnya menggunakan penuntun praktikum sebagai penunjang dalam pembelajaran praktikum dan juga bahan-bahan praktikum di MAS Al- Kautsar Al-Akbar Medan yang belum memadai seperti bahan-bahan yang sudah tidak dapat digunakan/kadaluarsa sehingga tidak dapat digunakan pada saat praktikum. Penelitian pengembangan Penuntun praktikum berbasis lingkungan pada materi asam basa di MAS Al-Kautsar Al-Akbar Medan ini bertujuan untuk mengetahui kevalidan penuntun praktikum, respon guru dan respon peserta didik terhadap penuntun praktikum berbasis lingkungan yang dikembangkan pada materi asam basa di MAS Al-Kautsar Al-Akbar Medan. Penelitian ini menggunakan metode penelitian pengembangan (Research and Development\R&D) dengan mengacu pada model pengembangan ADDIE, tahapan-tahapan yang harus dilakukan peneliti diantaranya meliputi tahap analisis (analysis), tahap perancangan (design), tahap pengembangan (development), tahap implementasi (implementation), serta tahap evaluasi (evaluation). Adapun hasil dari penelitian perolehan perhitungan persentase rata rata penilaian validator adalah 82,6% untuk angket respon guru 98% sedangkan peserta didik 95,%. Berdasarkan hasil data yang diperoleh dapat disimpulkan bahwa penuntun praktikum berbasis lingkungan pada materi asam basa sangat valid digunakan di MAS Al-Kautsar Al-Akbar Medan.