Penelitian pengembangan ini dilatarbelakangi oleh kurangnya minat belajar siswa karena kurang variatifnya ketersediaan media dalam pembelajaran yang ada di sekolah-sekolah, khususnya media pada pembelajaran PAI juga masih kurang variatif. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengembangkan produk media pembelajaran PowerPoint pada materi akidah akhlak di MTsN 3 Aceh Besar dan untuk mengetahui tingkat kelayakan, respon guru, dan peserta didik terhadap produk yang dikembangkan. Jenis penelitian ini menggunakan Research and Development dengan model pengembangan 4D, yaitu (Define, Design, Development, Dan Dessemination) yang dikembangkan oleh Thiagarajan pada tahun 1974. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan lembar validasi dan angket respon guru dan peserta didik. Produk yang dikembangkan oleh peneliti yaitu 2 buah media PowerPoint tentang materi iman kepada hari akhir untuk semester ganjil dan materi menghindari perilaku menyimpang dalam pergaulan remaja untuk semester genap. Persentase hasil akhir validasi bidang materi senilai 85%, dan persentase hasil akhir bidang media senilai 95,5% total keseluruhan persentase dari validator berjumlah 90,25% dengan kategori “Sangat Valid”. Adapun respon guru mendapatkan hasil 95% dengan kategori “Sangat Setuju” dan hasil respon peserta didik sebesar 93,35% dengan kategori “Sangat Setuju”. Hasil penelitian menunjukkan bahwa media pembelajaran PowerPoint pada materi akidah akhlak di MTsN 3 Aceh Besar layak digunakan sebagai media dalam pembelajaran Akidah Akhlak.