Berdasarkan observasi yang dilakukan oleh peneliti di kelas IX SMP IT Abqari Kota Subulussalam bahwa sekolah tersebut hanya menggunakan buku paket dan LKPD saja. Dari masalah tersebut peneliti tertarik melaksanakan penelitian pengembangan media pembelajaran berbasis google sites di SMP/MTs. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tingkat kevalidan, kepraktisan respon guru, dan respon peserta didik terhadap media pembelajaran berbasis google sites pada pelajaran matematika khususnya materi persamaan kuadrat pada kelas IX SMP/MTs. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian Reseach and Development (R&D) dengan model pengembangan ADDIE. Model ADDIE yang terdiri dari lima tahap yaitu Analysis, Design, Development, Implementation, dan Evaluation. Pada tahap Implementation peneliti membatasi uji coba dalam skala kecil dengan jumlah 10 peserta didik dan memberikan kepraktisan respon oleh guru. Hasil dalam penelitian ini memperoleh nilai sebesar 81,8% ahli media menyatakan sangat valid, 87% ahli materi menyatakan sangat valid, sehingga diperoleh hasil persentase keseluruhan kevalidan sebesar 84,37%. hasil uji coba kepraktisan respon guru sebesar 89.1%, dan respon peserta didik diperoleh 90% dengan kriteria sangat praktis. Terkait pernyataan tersebut dapat simpulkan bahwa pengembangan media berbasis google sites ini layak digunakan menjadi bahan atau media pembelajaran.