Skripsi ini berjudul “Respon Pemustaka terhadap Fungsi Perpustakaan Sekolah Berdasarkan Peraturan Kepala Perpustakaan Nasional Republik Indonesia Nomor 12 Tahun 2017 (Studi Kasus di Perpustakaan MAN 3 Kota Banda Aceh). Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui respon pemustaka terhadap fungsi perpustakaan sekolah berdasarkan peraturan kepala perpustakaan nasional republik Indonesia nomor 12 tahun 2017 di perpustakaan MAN 3 Kota Banda Aceh. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif dengan pendekatan deskriptif. Data penelitian ini dikumpulkan melalui wawancara dan dokumentasi. Fungsi perpustakaan sekolah berdasarkan peraturan kepala perpustakaan Nasional Republik Indonesia mencakup 5 indikator yaitu: fungsi perpustakaan sekolah sebagai pusat sumber belajar, pusat kegiatan literasi informasi, pusat penelitian, pusat kegiatan baca membaca, dan tempat kegiatan kreatif, imajinatif, inspiratif dan menyenangkan. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa fungsi perpustakaan sekolah berdasarkan peraturan kepala perpustakaan nasional Republik Indonesia nomor 12 tahun 2017 sudah diterapkan di perpustakaan MAN 3 Kota Banda Aceh. Namun dari lima fungsi perpustakaan sekolah terdapat satu fungsi yang mendapat respon kurang memuaskan dari pemustaka yaitu fungsi perpustakaan sebagai pusat penelitian sederhana.
Kata Kunci : Respon Pemustaka, Fungsi Perpustakaan Sekolah, Peraturan Kepala Perpustakaan Nasional Republik Indonesia Nomor 12 Tahun 2017.