Pada observasi pertama di MTsN 7 Aceh Utara, peneliti menemukan bahwa beberapa siswa kurang mampu dalam pembelajaran Muhadasah yang disampaikan guru, dan siswa mengalami kesulitan dalam mempraktekkan Muhadasah. Oleh karena itu, peneliti mencoba menggunakan media Plotagon untuk meningkatkan kemampuan pembelajaran siswa. Dengan menggunakan metode eksperimen Pre- Experimental Design (Desain Eksperimen Semu) One Group Pre-Test Post-Test Design. Populasi yang diambil oleh peneliti adalah seluruh siswa dan siswi di MTsN 7 Aceh Utara tahun ajaran 2023-2024 yang berjumlah 230 siswa. Peneliti melakukan penelitian di kelas tujuh A (7A) dengan jumlah 19 siswa. Peneliti menggunakan tes untuk mengumpulkan data penelitian. Setelah peneliti melakukan pre-test dan post-test, peneliti menganalisis data dengan menggunakan SPSS 22. Hasil pre-test menunjukkan 44,36, dan post-test menunjukkan 60,63, dan peningkatan nilai pre-test dan post-test adalah 16,27%. Peneliti dalam penelitian ini menemukan bahwa penggunaan media Plotagon efektif dalam meningkatkan kemampuan pembelajaran muhadasah pada tingkat signifikansi (2-tailed). Sig dari uji Paired Samples Correlations 0,000 lebih kecil dari 05,0. Hasil ini menunjukkan bahwa hipotesis alternatif (Ha) diterima dan hipotesis nol (H0) ditolak.