Pembimbing II : Happy Saputra., S.Ag., M.Fil.I
Pada dasarnya pengajaran dan pembelajaran Alquran sudah dimulai sejak masa Rasulullah saw dengan menghafal ayat-ayat secara bertahap. Langkah menghafal Alquran ini merupakan salah satu upaya untuk memelihara dan menjaga ke autentikannya. Di Provinsi Aceh, upaya untuk pemeliharaan ini telah dilaksanakan oleh salah satu lembaga tahfiẓ Dayah Madrasah Ulumul Qur’an Pagar Air. Pondok Pesantren ini memiliki kelas menghafal intensif Alquran dengan menggunakan metode sabaq, sabqi, dan manzil. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana proses pelaksanaan menghafal Alquran menggunakan metode sabaq, sabqi, dan manzil serta efektivitas yang dihasilkan dari penerapan metode tersebut pada program intensif Dayah Madrasah Ulumul Qur’an Pagar Air Kabupaten Aceh Besar. Jenis metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode penelitian kualitatif dalam bentuk penelitian lapangan (field research). Adapun teknik pengumpulan data yang penulis gunakan adalah observasi, wawancara, dokumentasi dan analisis data. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa penggunaan metode sabaq, sabqi, dan manzil pada program intensif di Dayah Madrasah Ulumul Qur’an Pagar Air sejauh ini berjalan dengan baik. Hal ini dapat dilihat berdasarkan kemampuan penyelesaian hafalan 30 juz santri yang semakin meningkat dan menjadi lebih unggul pada setiap tahunnya dikarenakan metode yang diterapkan efektif untuk dilaksanakan.