Bahan ajar fisika sangat terbatas dan hanya berupa buku teks, kurangnya bahan ajar yang menarik, sehingga pembelajaran berlangsung kurang efektif bahkan sebagian peserta didik ada yang kurang fokus dalam mengikuti pembelajaran. Salah satu upaya yang dapat dilakukan oleh peneliti yaitu mengembangkan E-Modul berbasis Web Quiz Kahoot khususnya pada materi usaha dan energi. Penelitian ini bertujuan untuk mendesain, mengetahui kelayakan dan menilai kepraktisan E-Modul berbasis Web Quiz Kahoot terhadap peserta didik pada pembelajaran Fisika Materi Usaha dan Energi di SMA/MA. Jenis penelitian yang dilakukan adalah R&D (Research and Development), instrumen yang digunakan dalam penelitian ini berupa lembar validasi oleh ahli materi, ahli media dan angket kepraktisan peserta didik. Desain E-Modul berbasis Web Quiz Kahoot ini menggunakan model ADDIE yang terdiri dari 5 (lima) tahapan yaitu: analysis, design, development, implementasion dan evaluation. Hasil validasi yang dilakukan oleh ahli materi mendapatkan persentase sebesar 86,5% dengan kriteria sangat layak dan hasil validasi yang dilakukan oleh ahli media mendapatkan persentase sebesar 97,8% dengan kriteria sangat layak. Dengan demikian hasil secara total mendapatkan skor rata-rata 93,75% dengan kriteria sangat layak. Hasil dari angket kepraktisan peserta didik mendapatkan persentase sebesar 87% dengan kriteria sangat praktis. Berdasarkan uraian tersebut dapat disimpulkan bahwa E-Modul berbasis Web Quiz Kahoot pada materi usaha dan energy sangat layak dan sangat praktis digunakan dalam proses pembelajara