Permasalahan proses pengajaran bahasa Arab di MTsN 3 Banda Aceh adalah para siswa belum menguasai kosakata bahasa Arab. Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi efektivitas metode Map of Town untuk pemahaman kosakata siswa dan respon mereka dalam mempelajari kosakata bahasa Arab menggunakan metode Map of Town di kelas satu (A). Metode penelitian yang digunakan peneliti adalah metode Eksperimental yang dirancang oleh One Group Pre-Test Post-Test Design. Peneliti menggunakan kuesioner atau angket dan pra-dan pasca-pertanyaan sebagai cara untuk mengumpulkan data. Adapun hasil dari respons siswa dalam menanggapi pertanyaan, mereka mendapat persentase 86,08% dalam pertanyaan positif, dan 13,88% dalam pertanyaan negatif. Dan hasil dari nilai Wilcoxon Signed Ranks Test menggunakan program “SPSS 26” dengan tingkat signifikansi (sig) 0,000 lebih kecil dari 0,05 yang menunjukkan bahwa hipotesis alternatif dapat diterima dan hipotesis nol ditolak. Hal ini menunjukkan bahwa penggunaan metode Map of Town efektif untuk menyerap kosakata siswa dengan MTsN 3 Banda Aceh.