Pembelajaran interaktif antar makhluk hidup dan lingkungannya di MTsN 2 Banda Aceh masih belum memanfaatkan lingkungan sekolah sebagai media pembelajaran. Media yang digunakan masih terbatas hanya pada buku paket saja. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis aktivitas dan hasil belajar peserta didik pada materi interaksi antar makhluk hidup dan lingkungannya dengan penerapan metode Outdoor Study dan media Slide PPT. Rancangan penelitian ini menggunakan pre- eksperimen dengan model the one group pre-test, post-test. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh peserta didik kelas VII MTsN 2 Banda Aceh. Sampel dipilih dengan cara purposive sampling yaitu kelas VII3 dengan jumlah peserta didik sebanyak 25 orang. Teknik pengumpulan data dengan cara observasi dan tes. Instrumen penelitian menggunakan lembar observasi aktivitas peserta didik (LOAP) dan soal pre-test, post-test. Teknik analisis data secara kuantitatif dengan teknik analisis data statistik dan rumus persentase. Hasil penelitian yang diperoleh dari aktivitas belajar peserta didik dengan nilai rata-rata sebanyak 84,38% dengan kategori sangat aktif, sehingga Ho ditolak dan Ha diterima dengan nilai 0.001 < 0.05. Berdasarkan hasil tersebut, dapat disimpulkan bahwa penerapan metode Outdoor Study dan media Slide PPT dapat meningkatkan aktivitas dan hasil belajar peserta didik