Proses pembelajaran IPA di SMPN 1 Seulimeum masih kurang bervariasi dalam penggunaan media khususnya pada materi interaksi antar makhluk hidup dan lingkungannya. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan E-LKPD berbasis literasi sains, menganalisis uji kelayakan dan respon peserta didik terhadap E-LKPD berbasis literasi sains pada materi interaksi antar makhluk hidup dan lingkungannya kelas VII di SMPN 1 Seulimeum. Rancangan penelitian ini menggunakan metode Research and Development (R&D) dengan model penelitian yang dikembangkan oleh ADDIE. Subjek penelitian terdiri dari, 2 ahli media dan 2 ahli materi dan 24 peserta didik kelas VII. Instrumen pengumpulan data menggunakan lembar uji kelayakan media, uji kelayakan materi dan angket respon peserta didik. Teknik pengumpulan data menggunakan lembar validasi ahli dan angket. Teknik analisis data uji kelayakan dan respon peserta didik menggunakan rumus persentase. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pengembangan E-LKPD berbasis literasi sains pada materi interaksi antar makhluk hidup dan lingkungannya kelas VII di SMPN 1 Seulimeum berdasarkan kualitas media dan materi diperoleh hasil keseluruhan dengan persentase nilai validasi yaitu 84,19% dengan kategori sangat layak. Hasil respon peserta didik terhadap E-LKPD berbasis literasi sains pada materi interaksi antar makhluk hidup dan lingkungannya diperoleh persentase dengan nilai sebesar 86,41% dengan kategori sangat baik. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa E-LKPD berbasis literasi sains yang dikembangkan sangat layak untuk digunakan sebagai salah satu media pembelajaran pada materi interaksi antar makhluk hidup dan lingkungannya dan mendapatkan respon yang positif.